落實多元智慧教學評量

[TOP]

落實多元智慧教學評量

此書被瀏覽0次

0人閱讀過此書

副標題 : Multiple intelligence approaches to assessment

作者 : Lazear, David,郭俊賢

分類 : 教育政策

關鍵字 : 教育測驗>考試,評估>多元智能>人際,自省

0則評論

排列 :

顯示:

ACNO	TR00232
索書號	371.26 LAZ
複本總數	1
館藏位置	Teacher Reference
借閱分類	Book
ISBN	9573239043
出版商	遠流
出版年份	2000
版本	初版
警告	No Alert Message
小說	N
語言	中文
科目	教育政策
購買日期
價格
面(頁)數	192
插圖及稽核細節	平裝

上載檔案加入影片加入網頁

上載:

未選擇任何檔案選擇檔案

支援上載大小: 10mb | 檔案類型

影片 :

標題: Youtube:

新增

連結 :

標題: http://

新增

已加入書櫃的書，可在此處記錄你的閱讀進度啊！

已看完此書了嗎？快快寫下你的感想及評分吧!

ACNO	TR00232
索書號	371.26 LAZ
館藏位置	Teacher Reference
借閱分類	Book
ISBN	9573239043
出版商	遠流
出版年份	2000
版本	初版